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Lernräume: Auf dem Weg zum Campus von morgen


Publikation «Laboratorium Lernräume», 2022 © Bildungstechnologien / Schröer-Sell Architekten / Foto: A. Cortellini

Wo und wie lernen Studierende heute, und welche Hilfsmittel brauchen sie dazu? Wie verändern sich digitale und physische Lernumgebungen vor dem Hintergrund der Weiterentwicklung digitaler Medien und mobiler Technologien?

In Zusammenarbeit verschiedener Abteilungen der Universität werden in der «Arbeitsgruppe Lernräume» neue Lernorte entwickelt und evaluiert, um daraus Erfahrungen mit innovativ gestalteten Lernumgebungen zu sammeln und Verbesserungspotenziale abzuleiten. Ein besonderes Augenmerk liegt in allen Projekten auf der Partizipation der Nutzerinnen und Nutzer im Gestaltungsprozess.

Der Bereich Bildungstechnologien unterstützt die Pilotprojekte der Arbeitsgruppe vor allem hinsichtlich Nutzerpartizipation und Change Management, organisiert und moderiert Workshops und berät auf Anfrage innerhalb der Universität zu den Erfordernissen moderner Lernumgebungen. Im «Studierenden-Panel» werden laufende und geplante Pilotprojekte und lernraumrelevante Themen regelmässig mit Studierenden diskutiert.

Arbeitsgruppe Lernräume

Sabina Brandt
Bildungstechnologien

Cornelia Eitel
Universitätsbibliothek

Kristin Hoschke
Immobilien-Portfoliomanagement

Stefan Keller
Facilities, Campus Manager

Michèle Martin
Student Services

Marcel Schildt
Projektleitung Hochschulgastronomie

skuba-Vorstandsmitglieder
Ressorts Lehre/Qualitätssicherung und Soziales

Ausgewählte Publikationen
Ausgewählte Publikationen

Laboratorium Lernräume: Neue Lernräume an der Universität Basel. Sabina Brandt und Gerrit Sell (Hrsg.), Basel: Selbstverlag/Emono Open Publishing (2022). (zur Publikation)

Passt der traditionelle Campus zum Studieren von heute? Gudrun Bachmann. In: Tina Škerlak, Helen Kaufmann und Gudrun Bachmann (Hrsg.): Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen. Medien in der Wissenschaft, 66. Münster/New York: Waxmann (2014). (zum Artikel)

Kultur (er)leben. Zur Funktion universitärer «Zwischenräume». Sabina Brandt. In: Tina Škerlak, Helen Kaufmann und Gudrun Bachmann (Hrsg.): Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen. Medien in der Wissenschaft, 66. Münster/New York: Waxmann (2014). (zum Artikel)

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